教学团队应根据绩效考核指标体系（见附表）制定本团队的具体考核指标，并具体落实到各团队成员，报院部备案。由首席教师组织并负责实施。
经济管理学院
附表：本科教学团队绩效考核指标
考核项目 | 考核内容（A级） | 分值 | 备注 |
1.教学改革 （50分） | 1-1积极革新更新教学内容，开发新课程 1）能够应用学科建设成果更新教学内容； 2）引入优质课程资源（MOOC、微视频课程、精品视频课等）充实新教学内容； 3）研发新课程或与实务部门联合开发课程。 |
20分 | 请根据考核内容，结合本教学团队实际开展项目建设，结项验收时须提供相关典型事例或佐证材料。 |
1-2积极开展教学模式、教学方式方法改革，效果显著。 1）开展案例教学、研讨课教学、“翻转课堂”教学模式改革； 2）改进教学设计，改革课堂教学方式方法，引导学生开展研究性学习。 | 20分 | ||
1-3改革课程考核方式方法，取得显著成效。 | 10分 | ||
2.课程教学 （30分） | 2-1教学团队各课程教学质量评价平均分90以上。 | 15分 | 结项验收时须提供相关文件及记录等佐证材料。 |
2-2有效开展教学质量管理 1）教学基本文件完备，课程质量标准和教学要求明确； 2）实行同行听课和课程教学质量集体评议； 3）开展课程教学问卷调查，并及时改进教学； 4）建立团队内教师教学能力指导帮助机制。 | 15分 | ||
3.学习指导 （20分） | 3-1积极开展学习指导 1）团队成员认真落实坐班答疑制、弹性坐班制 2）开展相关课程的课外辅导及咨询，引导学生课外学习。 3）认真批改学生作业。 | 20分 | 团队成员每周坐班答疑时间不少于4课时（坐班答疑时间安排不得与教师本人上课时间冲突，同事不安排在每周二下午），并将电话、邮箱、办公室地址公开，确保学生有问题能够向其咨询。 各教学团队须将本团队成员坐班答疑安排表交家务出备案，并接受学校组织的抽查。 结项验收时各团队成员应提交坐班答疑指导记录。 |