经济法学院知识产权教研室于2021年3月5日至3月11日开展了教育教学方面的讨论，各位老师积极参加，根据自己的教学实践，有针对性地提出了一系列建议：
教研室老师对于目前知识产权专业人才培养方案基本认同，同时提出，专业人才培养应贴近实际需求，近些年我国的科技类企业、文创类企业对知识产权专业人才的需求量呈上升势头，因此可以提升知识产权管理方面的教学，另一方面应通过设置有关课程提高专业学生的实践能力。
基于此，目前知识产权本科专业的课程可以适当增加实务性的短期课程，并发挥我校夏季短学期的优势，将专利申请和审查、商标申请和审查等实务性课程设置在短学期中。
由于知识产权本科专业学生人数有限，对于如何确保教研室老师完成基本的教学工作量，大家也献计献策。如提出在工作量计算上增加授课门数的计算比重。教研室老师还提出因为学校实验实训环境限制，实务类课程的开设存在时间协调、场所安排等问题，希望学校能加以重视。(撰稿、摄影：朱楠）
经济法学院
2021年3月11日
